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一、厌氧培养箱概述
厌氧培养箱是一种在无氧环境条件下进行细菌培养及操作的装置。它能提供严格的厌氧状态恒定的温度培养条件和具有一个系统化、科学化的工作区域。在本装置内操作培养，可以培养Z难生长的厌氧生物，又能避免以往厌氧生物在大气中操作时接触氧而死亡的危险性。因此本装置是厌氧生物检测科研的理想工具。本装置也是一物多用的良好仪器，如改变操作方式，为微需氧菌的生长繁殖提供良好的生长条件。
二、厌氧培养箱特点
YQX—I/II型厌氧培养箱是由真空取样室、恒温厌氧操作室、气路、电路控制系统等部分组成。整机造型新颖、结构紧凑，具有厌氧环境好、密风性能好、温控精度高，稳定性好、使用方便、省气、经济、工作安全可靠等优点。其特点如下：
1. 使用科学先进手段达到厌氧环境的高精度，其恒定性能好、使用可靠；
2. 培养箱温度采用微电脑控制，能准确直观地反映箱内温度，能自动进行温度再控制，是一套有效的限温保护装置，确保培养物在安全温度环境条件下生长；
3. 箱内装有紫外线杀菌灯，可有效地避免杂菌污染；
4. 气路装置，可任意准确调节流量，能任意输入各种所需气体；
5. 气路由微电脑控制，电磁阀启动或闭合、操作灵活；
6. 操作室前窗采用厚透明特种玻璃制作，能清晰直接观察室内操作情况，操作使用塑胶手套可靠舒适、灵活、使用方便；
7. 室内装有除氧催化器。
三、厌氧培养箱主要技术指标
1.取样室形成厌氧状态时间小于5分钟；
2.操作室形成厌氧时间小于1小时（抽气充气置换）；
3.操作室在停止补充微量混合气体的情况下，厌氧环境维持时间大于10小时；
4.使用温度：室温+3℃~50℃；
5.培养室温度波动≤±0.3℃；温度分布均匀性≤±1.0℃；
6.操作室内体积：710mm×530mm×590mm（长×高×宽），
7.电源220V±10%AC，功率：500VA
四、厌氧培养箱安装
1. 整机应安放在温差较小、操作方便的位置，应避免阳光直晒和远离采暖设备，放置平稳；
2.将混合气瓶、氮气瓶安放平稳，并分别装好减压阀（含压力表），安置在适当位置；
3. 接上气路并检查气路，为防止漏气，必要时可在各接管处用密封胶粘合；
五、厌氧培养箱使用
（一）操作室厌氧环境形成：
1.按使用要求放置好必要的附件和器具；
2.通电源开照明灯，开温控仪，调节所需温度；
3.操作室内放入1000g钯粒（封闭）和500g干燥剂，并放入美兰指示纸（封闭）；
4.关紧取样室内外门，并抽真空校验；
5.操作室内*次置换（氮气置换）：
A.把乳胶手套套在观察板法兰圈上并扎紧
B.接通氮气进气路，打开氮气控制阀1，使手套鼓起，关闭阀门1，然后扎紧袋口；
6.操作室第二次置换（氮气置换）重复一次充氮过程，取样室先抽真空，并注意随时用脚踏开关开闭排气。如此连续三次氮气置换。
7.操作室第四次置换（混合气体置换）：（混合气体配比为N2 85%、H2 10%、CO2 5%）
A.调换气路打开混合气阀3进气，充气时取样室先抽真空，并随时用脚踏开关开闭排气；
B.关掉混合气体阀3，并打开阀5，使混合气体经过流量计，调整流量计，流量为每分钟10ml左右；
C.混合气体重复2-3次转换，经过上述过程，基本形成厌氧环境。
8. 操作室内打开粑粒除氧剂，接通除氧催化器电源进行催化除氧，一小时后打开美兰指示纸观察其变色情况，不变色为操作室内达到厌氧环境；
9.开紫外线灭菌灯，室内进行灭菌处理，灭菌时间按具体实验自定。
（二）菌种的置入和培养：
1.检查取样室内门并关紧；
2.打开取样室外门，将菌种放入取样室后即关上外门；
3.取样室充氮置换三次过程：打开真空泵，先抽真空度500ml汞柱（66kPa）以上停，然后人工打开氮气阀2进气，使指针回复零位，关掉阀2。第二次重复操作一次。第三次操作时，使真空度500ml汞柱（66kPa）以上停，然后打开阀4进混合气，使指针回复零位，关掉阀4。取样室充氮置换三次过程结束；
4.如选定真空度较低就需要增加置换的次数；
5.取样室外门开启、关紧，再抽低真空度100ml汞柱（13kPa）检验；
6.厌氧培养箱需要长期连续使用的条件：
A.每天在操作室内打开美兰指示纸观察，如不正常就必须重新换气；
B.要长期连续输入微量的混合气体，使补进的氮气能和微量的氧结合通过催化吸收，保证室内厌氧状态，补入混合气流量选定为每分钟10ml左右；
C.连续培养运行一天，更换一次除氧剂和干燥剂。
D.操作室内温度可任意选择和控制。
7.混合气瓶、氮气瓶输出压力调整：调节减压阀，使输出压力0.1Mpa左右。
六、厌氧培养箱注意事项
1.仪器尽可能地安装于空气清净、温度变化较小的地方；
2.开机前应全面熟悉和了解各组成配套仪器、仪表的使用说明，掌握正确使用方法；
3.培养物放入必须是在操作室内达到厌氧环境后放入；
4. 如发生故障（停气等原因）操作室内仍可保持10小时厌氧状态（超过10小时则根据需要把培养物取出另作处理）；
5. 经常注意气路有无漏气现象；
6.调换气瓶时，注意要扎紧气管，避免流入含氧气体；
